Psychiatre suédois c'est comme ça qu'on élève des bâtards arrogants

Le psychiatre suédois et auteur de livres David Eberhard affirme que la parentalité libérale est nocive pour les enfants et les parents. Jeannette Otto lui parle à Stockholm.

« Zeit » : À quand remonte la dernière fois que vous étiez avec vos enfants dans un restaurant ?

David Eberhard : Tout récemment. Pourquoi tu demandes ?

« Zeit » : Parce que les propriétaires des établissements à Stockholm en ont marre des enfants qui ne peuvent pas se tenir. Un café a même interdit l'entrée aux familles. Et c'est dans la Suède qui aime les enfants.

Eberhard : Je comprends parfaitement de quoi il s'agit. Il y a toujours des enfants qui crient, renversent des boissons, se précipitent dans la pièce ou ouvrent grand la porte d'entrée à moins cinq degrés. Les parents sont assis à proximité et ne pensent même pas à intervenir.

« Zeit » : Pourquoi, alors, les enfants ne sont pas raisonnés par les autres ?

Eberhard : Personne n'ose faire ça. Les parents sont très mal à l'aise lorsque leurs enfants sont critiqués. Auparavant, notre société était une société d'adultes. Il y avait des valeurs communes concernant les questions parentales. Si l'enfant se comportait de manière indécente, ils s'approchaient de lui et lui disaient : arrête ! Cette cohérence n'existe plus. Nous, les adultes, sommes désormais responsables non pas les uns des autres, mais seulement de nos enfants.

Zeit : Votre nouveau livre, Children in Power, sort en allemand dans quelques semaines. Vous y affirmez que l'éducation libérale en tant que méthode a échoué. Pourquoi?

Eberhard : Parce que les parents ne se comportent plus comme des adultes responsables. Ils croient qu'ils devraient être les meilleurs amis de leurs enfants. Ils se mettent au même niveau que les enfants, n'osant pas les contredire et poser des limites. Ils ne prennent plus de décisions, mais veulent être des rebelles aussi cool et avancés que leurs enfants. Maintenant, notre société n'est composée que d'adolescents.

Zeit : Pensez-vous vraiment que les parents allemands permettent également à leurs enfants de dicter où partir en vacances, quoi manger et quoi regarder à la télévision ?

Eberhard : Beaucoup de gens se reconnaissent dans ce portrait. Les parents sont réticents à sortir leurs problèmes parentaux. Ils disent : tout va bien, il ne s'agit pas de nous ! Néanmoins, leur conscience ronge constamment, car ils croient que beaucoup de choses sont mal faites. Ils sortent fatigués le soir du travail, et préparent ce que l'enfant aime, car ils ne veulent pas discuter avec lui. Ils lui permettent de s'asseoir devant la télé plus longtemps que le temps convenu afin d'être seul. Ils passent leurs vacances là où les enfants seront occupés, même si sans les enfants, leurs jambes n'auraient jamais été là. Je ne dis pas que c'est faux. Je dis seulement que la vie d'un parent ne doit pas tourner uniquement autour de l'enfant. Il n'y a aucune preuve scientifique que cela affecte positivement l'avenir des enfants, qu'ils réussissent ou deviennent plus insouciants à l'âge adulte.

Titre du livre : « Les enfants au pouvoir. Les fruits monstrueux de l'éducation libérale"

David Eberhard m'a reçu pour un entretien dans son appartement du centre de Stockholm. Une perruche gazouille, les enfants sont encore à l'école et à la maternelle. David sort quatre livres qu'il a écrits d'une bibliothèque. Ses sujets de prédilection sont la parentalité, le désir de sécurité de la société et l'obsession des adultes pour la sécurité. L'édition suédoise de son nouveau livre montre son fils portant un gilet réfléchissant et un casque, attaché dans un siège auto pour enfant. Il est venu directement de sa clinique pour parler. Il est le psychiatre principal d'une équipe de 150 employés et sa troisième épouse est infirmière.

« Zeit » : Vous avez vous-même six enfants. Qui fait les règles dans la famille ?

Eberhard : J.

« Zeit » : Et il n'y a pas de structures familiales démocratiques ?

Eberhard : Je ne pense pas du tout que la famille devrait être une institution démocratique. La relation entre adultes et enfants est toujours asymétrique. C'est une relation maître-disciple. L'un enseigne, l'autre écoute. Les parents peuvent mieux évaluer les circonstances parce qu'ils ont plus d'expérience, ils en savent plus. Ils devraient fixer les règles.

« Zeit » : Comment parvenez-vous à élever vos propres enfants au sein d'une société suédoise libérale de manière stricte et autoritaire ?

Eberhard : Je ne peux pas être trop différent des autres parents, sinon mes enfants auront des problèmes. Et l'autoritarisme militant ne me l'aurait pas permis.

« Zeit » : Alors tu dois te contrôler ?

Eberhard : Bon, d'accord (rires). Et certains de mes lecteurs pensent que je veux un retour à l'éducation militaire, un retour aux châtiments corporels. Je n'ai jamais rien écrit de tel. Je n'ai jamais frappé les enfants.

« Zeit » : Il y a beaucoup de discussions en Allemagne sur la déclaration du Pape sur l'acceptabilité de la fessée légère comme méthode d'éducation. Dans votre livre, vous écrivez qu'il n'y a aucune preuve que les enfants élevés dans la sévérité, y compris ceux qui ont été battus, vivent pire après. Êtes-vous proche de l'opinion du Pape ?

Eberhard : Je suis totalement en désaccord avec lui sur cette question. Ce que je veux dire, c'est qu'il est important pour les enfants qu'ils soient élevés de manière à respecter les valeurs et les normes de la société dans laquelle ils vivent. Pour les enfants qui ont grandi dans une société où de tels coups sont acceptés comme la norme, ils ne sont pas si traumatisés.Mais les parents occidentaux ont désormais peur de tout, estimant que la moindre critique peut blesser un enfant. Ils ne jugent plus nécessaire de dire à leur fille à la puberté : ne mangez pas autant de chocolat, sinon vous allez grossir, car ils ont peur que la fille passe tout de suite à l'autre extrême, jusqu'à l'anorexie. En même temps, on peut bien exiger quelque chose des enfants, ils y résisteront. Ne les traitez pas comme des poupées de porcelaine.

Eberhard entre dans les détails dans le livre sur les peurs parentales. S'il n'y a guère de dangers sérieux pour les jeunes familles aujourd'hui, de plus en plus de peurs émergent. Eberhard montre de nombreux exemples des contradictions des parents modernes. Il les provoque, veut les amener à réfléchir sur leur comportement. Il tire ses conclusions de nombreuses études internationales. Par exemple, pour renforcer la résilience des enfants, dit Eberhard, vous devez leur apprendre à faire face à l'adversité dès leur plus jeune âge.

"Zeit": D'où vient la peur de nuire à l'enfant avec l'éducation et la sévérité?

Eberhard : J'ai l'impression que les parents le doivent aux spécialistes.

« Zeit » : … c'est-à-dire des gens comme vous ?

Eberhard : Je dis aux parents qu'ils ne devraient pas lire trop de conseillers différents.

« Zeit » : Juste votre livre, ça suffit.

Eberhard : Je peux être blâmé pour cela. Mais, par exemple, John Bowlby, dont la théorie de l'attachement est considérée comme indéniable, est souvent interprétée trop librement par les spécialistes. Cela amène les parents à penser qu'ils feront du mal à leurs enfants s'ils sont envoyés trop tôt à la crèche, où ils passeront plus de temps avec l'enseignante qu'avec la mère. Mais je n'ai jamais vu un seul enfant qui serait plus attaché à la maîtresse qu'à la mère.

"Zeit": Dane Jesper Juul rassemble des salles entières en Allemagne pour ses reportages sur l'authenticité et le traitement d'un enfant par le partenaire.

Eberhard : Oh, si je le voulais, ce serait bientôt avec moi aussi !

« Zeit » : Comment expliquez-vous le succès de Juul ?

Eberhard : Il est apparu au bon moment et s'est dirigé directement vers ce vide pédagogique. Plus personne ne veut d'une éducation autoritaire, ni d'un analogue de la « main invisible du marché », qui elle-même élève un enfant. Personne ne veut écouter ses propres parents, et se fier uniquement à l'intuition semble trop frivole. Jesper Juul dit des choses très simples. Certains sont raisonnables, d'autres non. Son premier livre, The Competent Child, est allé sans une seule recommandation, les parents s'en fichaient. Et soudain, tout le monde a commencé à parler du fait qu'un enfant ne devrait pas seulement être puni, mais aussi félicité.

« Zeit » : ne pouvez-vous pas louer ?

Eberhard : Oui, et pas seulement Juul le dit. Si ma fille veut me montrer son dessin, alors le maximum que je peux faire est de dire : Oh, dessin ! Comme c'est intéressant ! Êtes-vous devenu heureux en peignant un tableau ? Mais c'est une mauvaise communication, je ne suis pas comme ça, pourquoi devrais-je faire semblant ? Les parents doivent choisir chaque mot avec soin avant de le prononcer à leur enfant. Ne serait-ce que pour lui faire honte, pour ne pas le priver de confiance en lui ou le soumettre à l'oppression de la concurrence. Le problème avec les experts, c'est leur moralisation. Ils disent aux parents quoi faire et quoi ne pas faire. Les parents, en quête de repères, s'imprègnent de dogmes et d'idéologies, dont il n'est pas si facile de se débarrasser plus tard.

Eberhard est un juge sévère des spécialistes de la parentalité, bien qu'il ne dise pas que les parents ne peuvent rien apprendre d'eux. Les connaissances d'experts sont trop souvent basées sur nos propres croyances et le bon sens, c'est-à-dire des choses que les parents peuvent comprendre par eux-mêmes. L'important est que personne ne puisse être un expert dans sa propre maison. Seuls les parents sans enfants sont des spécialistes de premier ordre.

« Zeit » : les parents allemands rêvent de Bullerby ou de Lönneberg.

Eberhard : Et les Suédois sont toujours fous amoureux de l'histoire d'Astrid Lindgren et de toutes ces peintures idylliques. Mais pensez à la façon dont les enfants ont grandi dans ces livres.Ils vont et viennent toute la journée, sans surveillance, sans casque ni chapeau de soleil. Michel a attaché sa petite sœur Ida au sommet du mât. Et Lotta de Krakhmakher Street a roulé avec ses frères-sœurs sur le toit d'une "coccinelle" Volkswagen. Maintenant, tout cela est devenu complètement impensable. Aujourd'hui, les parents et le service des mineurs (Jugendamt) se regardent mutuellement. A la maternelle de mon fils, tous les enfants doivent porter un casque lorsqu'ils font de la luge !

« Zeit » : Qu'y a-t-il de mal à vouloir protéger les enfants ?

Eberhard : Surprotecteur. Si nous voulons avoir cet enfant compétent, alors il doit être autorisé à aller à l'école seul. A six ans, un enfant en est déjà capable, même dans une ville très fréquentée. Les parents ne le permettent pas, mais en même temps, ils invitent l'enfant à prendre des décisions ou à discuter de chaque problème sur un pied d'égalité avec les adultes. De nombreux adultes agissent de manière contradictoire, n'ayant absolument aucune idée de ce qui stimule l'enfant, favorise son développement et de ce qui est un fardeau inutile.

« Zeit » : quelles sont les conséquences ?

Eberhard : Nous préparons mal les enfants à l'âge adulte, les trompant en leur disant que quelque chose de mal ne leur arrivera jamais, que nous existons toujours pour eux, qu'ils sont le centre de la terre. Dans ma clinique psychiatrique, je rencontre des jeunes qui sont venus me voir parce que, par exemple, un ami a rompu avec eux à cause de la mort d'un chien. Ils ont du mal à faire face aux expériences ordinaires.

"Quelque chose ne va pas" - telle est l'opinion d'expert fréquente d'Eberhard dans le travail pratique. Les parents cherchaient des réponses médicales à leur impuissance. Et le diagnostic - trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, ils le percevaient avec soulagement, car ils recevaient une explication du comportement de l'enfant, et ne pouvaient plus se blâmer. Les parents s'étonnent que leurs enfants soient fatigués, irrités, hyperactifs, mais l'idée ne leur vient pas d'envoyer l'enfant se coucher tôt ou d'interdire à l'adolescent de traîner devant l'ordinateur pendant minuit. Eberhard n'est pas avare de critiques.

Zeit : L'Allemagne s'est longtemps concentrée sur la Suède pour la garde d'enfants et l'égalité. Dites-moi maintenant : arrêtez enfin de nous suivre !

Eberhard : Parce que nous sommes allés trop loin. Nous ne maîtrisons plus la libéralisation et le thème de l'égalité est devenu un des dogmes sociaux. Nous envoyons tous des enfants dans une crèche à l'âge d'un an. De plus, les mères et les pères travaillent autant que possible, autant que possible, autant que possible dans des positions égales. Personne ne devrait être à la queue de qui que ce soit. Le travail est le seul moyen de devenir humain. Nous l'absorbons des jeunes ongles. La parentalité en soi n'est plus une valeur. Les parents doivent immédiatement décider qui reste à la maison avec l'enfant et pour combien de temps, et qui continue à travailler.

Le téléphone sonne, c'est sa femme. Il devrait étendre le linge lavé. La literie du plus jeune fils doit être sèche avant le soir. Il interrompt les entretiens pour régler les tâches ménagères.

« Zeit » : Et si la femme décide de rester plus longtemps à la maison ?

Eberhard : Aucune femme ne peut plus se le permettre. L'accusation sera excessive. Elle deviendra une renégat réactionnaire et démodée de son sexe.

"Zeit": "Hyung», Un pronom personnel neutre, est devenu officiel dans le lexique suédois. Ainsi, il faut éviter de parler de l'enfant « il » ou « elle ».

Eberhard : Il s'agit de maltraitance d'enfants, qui n'est heureusement pratiquée que dans quelques institutions jusqu'à présent. Cet égalitarisme ignore toutes les connaissances scientifiques sur le développement biologique des enfants. Nous avons un problème colossal avec les adolescents (adolescents). Elles ne peuvent plus s'occuper seules des affaires de l'école parce qu'elles ne sont plus traitées comme des garçons.

« Zeit » : Est-ce pour cela que les écoles suédoises ont autant chuté par rapport au niveau international ?

Eberhard : Pas seulement pour cette raison. Le problème est aussi dans nos professeurs. Leur autorité est négligeable.Les enfants ne considèrent pas nécessaire de leur obéir, puisqu'ils n'obéissent pas non plus à leurs propres parents. En conséquence, les résultats sont en baisse. D'après les recherchesPise Les écoliers suédois sont en tête en matière d'absentéisme, d'abus des enseignants et de vandalisme. Et n'oubliez pas : en termes de confiance en soi !

« Zeit » : Typique pour les enfants qui sont constamment au centre des soins et de l'attention.

Eberhard : Oui, et ces enfants « nombrils de la terre » deviennent adultes et viennent, par exemple, à l'émission de télévision suédoise « Idol ». Ils recherchent des talents de chanteur qui deviendront des superstars demain. Et donc ils viennent là-bas et ne peuvent pas chanter du tout. Mais ils ne le savent même pas. Le jury, revenu de sa stupéfaction, demande : vous a-t-on déjà dit que vous ne pouviez pas chanter ?

« Zeit » : Ses parents étaient-ils trop lâches ?

Eberhard : Ils ne voulaient pas blesser le pauvre enfant. Ainsi, des salauds impudents grandissent et se lancent dans le monde avec une image complètement déformée de leurs propres capacités. Se concentrer uniquement sur l'enfant n'est pas la meilleure méthode parentale au monde. Si tel était le cas, nos enfants nous aimeraient plus que quiconque au monde. Mais ce n'est pas le cas. Dès que nous vieillissons et que nous sommes décrépits, ils nous livrent dans une maison de retraite. Dans d'autres pays, les familles vivent ensemble, car les parents sont encore valorisés dans la vieillesse.

Original : « So ziehen wir Rotzlöffel heran »
Traduction: svonb.

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- Vous avez vous-même six enfants. Qui fait les règles dans la famille ?
- JE SUIS.

- Et il n'y a pas de structures familiales démocratiques ?

- Je ne pense pas du tout que la famille doive être une institution démocratique. La relation entre adultes et enfants est toujours asymétrique. C'est une relation maître-disciple. L'un enseigne, l'autre écoute. Les parents peuvent mieux évaluer les circonstances parce qu'ils ont plus d'expérience, ils en savent plus. Ils devraient fixer les règles.

- Comment parvenez-vous à élever vos propres enfants au sein d'une société suédoise libérale de manière stricte et autoritaire ?

- Je ne peux pas être trop différent des autres parents, sinon mes enfants auront des ennuis. Et l'autoritarisme militant ne me l'aurait pas permis.

- Alors tu dois te contrôler ?

- Eh bien, d'accord (rires). Et certains de mes lecteurs pensent que je veux un retour à l'éducation militaire, un retour aux châtiments corporels. Je n'ai jamais rien écrit de tel. Je n'ai jamais frappé les enfants.

- En Allemagne, il y a maintenant beaucoup de discussions sur la déclaration du Pape sur l'acceptabilité de la fessée légère comme méthode d'éducation. Dans votre livre, vous écrivez qu'il n'y a aucune preuve que les enfants élevés dans la sévérité, y compris ceux qui ont été battus, soient plus mal lotis par la suite. Êtes-vous proche de l'opinion du Pape ?

- Sur cette question, je ne suis pas du tout d'accord avec lui. Ce que je veux dire, c'est qu'il est important pour les enfants qu'ils soient élevés de manière à respecter les valeurs et les normes de la société dans laquelle ils vivent. Pour les enfants qui ont grandi dans une société où de tels coups sont acceptés comme la norme, ils ne sont pas si traumatisés. Mais les parents occidentaux ont désormais peur de tout, estimant que la moindre critique peut blesser un enfant. Ils ne jugent plus nécessaire de dire à leur fille à la puberté : ne mangez pas autant de chocolat, sinon vous allez grossir, car ils ont peur que la fille passe tout de suite à l'autre extrême, jusqu'à l'anorexie. En même temps, on peut bien exiger quelque chose des enfants, ils y résisteront. Ne les traitez pas comme des poupées de porcelaine.

- D'où vient la peur de nuire à l'enfant avec l'éducation et la sévérité ?

- J'ai l'impression que les parents le doivent aux spécialistes.

« … C'est-à-dire des gens comme vous ?

- Je dis aux parents qu'ils ne devraient pas lire trop de conseillers différents.

- Juste ton livre, ça suffit.

- Je peux être blâmé pour cela. Mais, par exemple, John Bowlby, dont la théorie de l'attachement est considérée comme indéniable, est souvent interprétée trop librement par les spécialistes.Cela amène les parents à penser qu'ils feront du mal à leurs enfants s'ils sont envoyés trop tôt à la crèche, où ils passeront plus de temps avec l'enseignante qu'avec la mère. Mais je n'ai jamais vu un seul enfant qui serait plus attaché à la maîtresse qu'à la mère.

- Le Danois Jesper Juul rassemble des salles entières en Allemagne pour ses reportages sur l'authenticité et le traitement d'un enfant par le partenaire.

— Oh, si je le voulais, ce serait bientôt la même chose avec moi !

- Comment expliquez-vous le succès de Juul ?

- Il est apparu au bon moment et s'est dirigé droit dans ce vide pédagogique. Plus personne ne veut d'une éducation autoritaire, ni d'un analogue de la « main invisible du marché », qui elle-même élève un enfant. Personne ne veut écouter ses propres parents, et se fier uniquement à l'intuition semble trop frivole. Jesper Juul dit des choses très simples. Certains sont raisonnables, d'autres non. Son premier livre, The Competent Child, est allé sans une seule recommandation, les parents s'en fichaient. Et soudain, tout le monde a commencé à parler du fait qu'un enfant ne devrait pas seulement être puni, mais aussi félicité.

- Tu ne peux pas louer ?

« Oui, et pas seulement Juul le dit. Si ma fille veut me montrer son dessin, alors le maximum que je peux faire est de dire : Oh, dessin ! Comme c'est intéressant ! Êtes-vous devenu heureux en peignant un tableau ? Mais c'est une mauvaise communication, je ne suis pas comme ça, pourquoi devrais-je faire semblant ? Les parents doivent choisir chaque mot avec soin avant de le prononcer à leur enfant. Ne serait-ce que pour lui faire honte, pour ne pas le priver de confiance en lui ou le soumettre à l'oppression de la concurrence. Le problème avec les experts, c'est leur moralisation. Ils disent aux parents quoi faire et quoi ne pas faire. Les parents, en quête de repères, s'imprègnent de dogmes et d'idéologies, dont il n'est pas si facile de se débarrasser plus tard.

- Les parents allemands rêvent de Bullerby ou Lönneberg.

- Et les Suédois sont toujours fous amoureux de l'histoire d'Astrid Lindgren et de tous ces tableaux idylliques. Mais pensez à la façon dont les enfants ont grandi dans ces livres. Ils vont et viennent toute la journée, sans surveillance, sans casque ni chapeau de soleil. Michel a attaché sa petite sœur Ida au sommet du mât. Et Lotta de Krakhmakher Street a roulé avec ses frères-sœurs sur le toit d'une "coccinelle" Volkswagen. Maintenant, tout cela est devenu complètement impensable. Aujourd'hui, les parents et le service des mineurs (Jugendamt) se regardent mutuellement. A la maternelle de mon fils, tous les enfants doivent porter un casque lorsqu'ils font de la luge !

- Qu'y a-t-il de mal à vouloir protéger les enfants ?

- Surprotecteur. Si nous voulons avoir cet enfant compétent, alors il doit être autorisé à aller à l'école seul. A six ans, un enfant en est déjà capable, même dans une ville très fréquentée. Les parents ne le permettent pas, mais en même temps, ils invitent l'enfant à prendre des décisions ou à discuter de chaque problème sur un pied d'égalité avec les adultes. De nombreux adultes agissent de manière contradictoire, n'ayant absolument aucune idée de ce qui stimule l'enfant, favorise son développement et de ce qui est un fardeau inutile.

- Quelles sont les conséquences?

- Nous préparons mal les enfants à la vie d'adulte, les trompant en leur disant qu'il ne leur arrivera jamais rien de mal, que nous existons toujours pour eux, qu'ils sont le centre de la terre. Dans ma clinique psychiatrique, je rencontre des jeunes qui sont venus me voir parce que, par exemple, un ami a rompu avec eux à cause de la mort d'un chien. Ils ont du mal à faire face aux expériences ordinaires.

- L'Allemagne a longtemps été guidée par la Suède en matière de garde d'enfants et d'égalité. Dites-moi maintenant : arrêtez enfin de nous suivre !

- Parce que nous sommes allés trop loin. Nous ne maîtrisons plus la libéralisation et le thème de l'égalité est devenu un des dogmes sociaux. Nous envoyons tous des enfants dans une crèche à l'âge d'un an. De plus, les mères et les pères travaillent autant que possible, autant que possible, autant que possible dans des positions égales. Personne ne devrait être à la queue de qui que ce soit.Le travail est le seul moyen de devenir humain. Nous l'absorbons des jeunes ongles. La parentalité en soi n'est plus une valeur. Les parents doivent immédiatement décider qui reste à la maison avec l'enfant et pour combien de temps, et qui continue à travailler.

Le téléphone sonne, c'est sa femme. Il devrait étendre le linge lavé. La literie du plus jeune fils doit être sèche avant le soir. Il interrompt les entretiens pour régler les tâches ménagères.

- Et si la femme décide de rester plus longtemps à la maison ?

« Aucune femme ne peut se le permettre. L'accusation sera excessive. Elle deviendra une renégat réactionnaire et démodée de son sexe.

« Poule », pronom personnel neutre, est devenu officiel dans le vocabulaire suédois. Ainsi, il faut éviter de parler de l'enfant « il » ou « elle ».

- C'est un traitement cruel des enfants, heureusement, pratiqué jusqu'à présent dans seulement quelques institutions pour enfants. Cet égalitarisme ignore toutes les connaissances scientifiques sur le développement biologique des enfants. Nous avons un problème colossal avec les adolescents (adolescents). Elles ne peuvent plus s'occuper seules des affaires de l'école parce qu'elles ne sont plus traitées comme des garçons.

- Est-ce pour cela que les écoles suédoises ont autant baissé par rapport au niveau international ?

- Pas seulement pour cette raison. Le problème est aussi dans nos professeurs. Leur autorité est négligeable. Les enfants ne considèrent pas nécessaire de leur obéir, puisqu'ils n'obéissent pas non plus à leurs propres parents. En conséquence, les résultats sont en baisse. Selon l'étude de Pise, les écoliers suédois ouvrent la voie en matière d'absentéisme, d'abus des enseignants et de vandalisme. Et n'oubliez pas : en termes de confiance en soi !

- Typique pour les enfants qui sont constamment au centre des soins et de l'attention.

- Oui, et ces enfants, « nombrils de la terre », deviennent alors adultes, et viennent par exemple à l'émission de télévision suédoise « Idol ». Ils recherchent des talents de chanteur qui deviendront des superstars demain. Et donc ils viennent là-bas et ne peuvent pas chanter du tout. Mais ils ne le savent même pas. Le jury, revenu de sa stupéfaction, demande : vous a-t-on déjà dit que vous ne pouviez pas chanter ?

« Ses parents étaient-ils trop lâches ?

« Ils ne voulaient pas blesser le pauvre enfant. Ainsi, des salauds impudents grandissent et se lancent dans le monde avec une image complètement déformée de leurs propres capacités. Se concentrer uniquement sur l'enfant n'est pas la meilleure méthode parentale au monde. Si tel était le cas, nos enfants nous aimeraient plus que quiconque au monde. Mais ce n'est pas le cas. Dès que nous vieillissons et que nous sommes décrépits, ils nous livrent dans une maison de retraite. Dans d'autres pays, les familles vivent ensemble, car les parents sont encore valorisés dans la vieillesse.

Traduction : Sergueï Rajev

8 avr.31591

Traduit de l'allemand - Svonb * : psychiatre suédois, auteur de livres,David Eberhard dit que la parentalité libérale blesse à la fois les enfants et les parents. La correspondante du journal allemand "Zeit" Jeannette Otto lui parle à Stockholm.

Zeit : À quand remonte la dernière fois que vous étiez avec vos enfants dans un restaurant ?

David Eberhard : Récemment. Pourquoi tu demandes ?

"Zeit": Car les propriétaires d'établissements à Stockholm en ont marre des enfants qui ne savent pas comment se comporter. Un café a même interdit l'entrée aux familles. Et c'est dans la Suède qui aime les enfants.

Eberhard : Je comprends parfaitement de quoi il s'agit. Il y a toujours des enfants qui crient, renversent des boissons, se précipitent dans la pièce ou ouvrent grand la porte d'entrée à moins cinq degrés. Les parents sont assis à proximité et ne pensent même pas à intervenir.

"Zeit": Pourquoi, alors, les enfants ne sont pas raisonnés par d'autres?

Eberhard : Personne n'ose faire ça. Les parents sont très mal à l'aise lorsque leurs enfants sont critiqués. Auparavant, notre société était une société d'adultes. Il y avait des valeurs communes concernant les questions parentales. Si un enfant se comportait de manière indécente, ils s'approchaient de lui et lui disaient : arrête ! Cette cohérence n'existe plus. Nous, les adultes, sommes désormais responsables non pas les uns des autres, mais seulement de nos enfants.

Zeit : Votre nouveau livre, Children in Power, sort en allemand dans quelques semaines.Vous y affirmez que l'éducation libérale en tant que méthode a échoué. Pourquoi?

Eberhard : Parce que les parents n'agissent plus comme des adultes responsables. Ils croient qu'ils devraient être les meilleurs amis de leurs enfants. Ils se mettent au même niveau que les enfants, n'osant pas les contredire et poser des limites. Ils ne prennent plus de décisions, mais veulent être des rebelles aussi cool et avancés que leurs enfants. Maintenant, notre société se compose d'un seul adolescent.

Zeit : Pensez-vous vraiment que les parents allemands permettent également à leurs enfants de dicter où partir en vacances, quoi manger et quoi regarder à la télévision ?

Eberhard : Beaucoup se reconnaîtront dans ce portrait. Les parents sont réticents à sortir leurs problèmes parentaux. Ils disent : tout va bien, il ne s'agit pas de nous ! Cependant, leur conscience ronge constamment, car ils croient que beaucoup de choses sont mal faites. Ils sortent fatigués le soir du travail, et préparent ce que l'enfant aime, car ils ne veulent pas discuter avec lui.

Ils lui permettent de s'asseoir devant la télé plus longtemps que le temps convenu afin d'être seul. Ils passent leurs vacances là où les enfants sont occupés, même s'ils n'auraient jamais été là sans les enfants. Je ne dis pas que c'est faux. Je dis seulement que la vie d'un parent ne doit pas tourner uniquement autour de l'enfant. Il n'y a aucune preuve scientifique que cela affecte positivement l'avenir des enfants, qu'ils réussissent ou deviennent plus insouciants à l'âge adulte.

Le titre du livre : « Les enfants au pouvoir. Les fruits monstrueux de l'éducation libérale"

David Eberhard m'a reçu pour un entretien dans son appartement du centre de Stockholm. Une perruche gazouille, les enfants sont encore à l'école et à la maternelle. David sort quatre livres qu'il a écrits d'une bibliothèque.

Ses sujets de prédilection sont la parentalité, le désir de sécurité de la société et l'obsession des adultes pour la sécurité. L'édition suédoise de son nouveau livre montre son fils portant un gilet réfléchissant et un casque, attaché dans un siège auto pour enfant. Il est venu directement de sa clinique pour parler. Il est le psychiatre principal d'une équipe de 150 employés et sa troisième épouse est infirmière.

"Zeit": Vous avez vous-même six enfants. Qui fait les règles dans la famille ?

Eberhard : JE SUIS.

"Zeit": Et il n'y a pas de structures familiales démocratiques ?

Eberhard : Je ne pense pas du tout que la famille doive être une institution démocratique. La relation entre adultes et enfants est toujours asymétrique. C'est une relation maître-disciple. L'un enseigne, l'autre écoute. Les parents peuvent mieux évaluer les circonstances parce qu'ils ont plus d'expérience, ils en savent plus. Ils devraient fixer les règles.

"Zeit": Comment parvenez-vous à élever vos propres enfants au sein de la société suédoise libérale de manière stricte et autoritaire ?

Eberhard : Je ne peux pas être trop différent des autres parents, sinon mes enfants auront des ennuis. Et l'autoritarisme militant ne me l'aurait pas permis.

"Zeit" : Alors tu dois te contrôler ?

Eberhard : Bon, d'accord (rires). Et certains de mes lecteurs pensent que je veux un retour à l'éducation militaire, un retour aux châtiments corporels. Je n'ai jamais rien écrit de tel. Je n'ai jamais frappé les enfants.

Zeit : Il y a beaucoup de discussions en Allemagne au sujet de la déclaration du Pape sur l'acceptabilité de la fessée légère comme méthode d'éducation. Dans votre livre, vous écrivez qu'il n'y a aucune preuve que les enfants élevés dans la sévérité, y compris ceux qui ont été battus, soient plus mal lotis par la suite. Êtes-vous proche de l'opinion du Pape ?

Eberhard : Sur cette question, je ne suis pas du tout d'accord avec lui. Ce que je veux dire, c'est qu'il est important pour les enfants qu'ils soient élevés de manière à respecter les valeurs et les normes de la société dans laquelle ils vivent. Pour les enfants qui ont grandi dans une société où de tels coups sont acceptés comme la norme, ils ne sont pas si traumatisés.

Mais les parents occidentaux ont désormais peur de tout, estimant que la moindre critique peut traumatiser l'enfant.Ils ne jugent plus nécessaire de dire à leur fille à la puberté : ne mangez pas autant de chocolat, sinon vous allez grossir, car ils ont peur que la fille passe tout de suite à l'autre extrême, jusqu'à l'anorexie. En même temps, on peut bien exiger quelque chose des enfants, ils y résisteront. Ne les traitez pas comme des poupées de porcelaine.

Eberhard entre dans un livre détaillé sur les peurs parentales. S'il n'y a guère de dangers sérieux pour les jeunes familles aujourd'hui, de plus en plus de peurs émergent. Eberhard montre de nombreux exemples des contradictions des parents modernes. Il les provoque, veut les amener à réfléchir sur leur comportement. Il tire ses conclusions de nombreuses études internationales. Par exemple, pour renforcer la résilience des enfants, dit Eberhard, vous devez leur apprendre à faire face à l'adversité dès leur plus jeune âge.

"Zeit": D'où vient la peur de nuire à l'enfant avec éducation et sévérité ?

Eberhard : J'ai l'impression que les parents le doivent aux spécialistes.

"Zeit": ... c'est-à-dire des gens comme vous?

Eberhard : Je dis aux parents qu'ils ne devraient pas lire trop de conseillers différents.

"Zeit": Juste votre livre, ça suffit.

Eberhard : Je peux être blâmé pour cela. Mais, par exemple, John Bowlby, dont la théorie de l'attachement est considérée comme indéniable, est souvent interprétée trop librement par les spécialistes. Cela amène les parents à penser qu'ils feront du mal à leurs enfants s'ils sont envoyés trop tôt à la crèche, où ils passeront plus de temps avec l'enseignante qu'avec la mère. Mais je n'ai jamais vu un seul enfant qui serait plus attaché à la maîtresse qu'à la mère.

"Zeit": Le danois Jesper Juul rassemble des salles entières en Allemagne pour ses reportages sur l'authenticité et le traitement d'un enfant par le partenaire.

Eberhard : Oh, si je voulais, ce serait bientôt avec moi aussi !

Zeit : Comment expliquez-vous le succès de Juul ?

Eberhard : Il est apparu au bon moment et s'est dirigé directement dans ce vide éducatif. Plus personne ne veut d'une éducation autoritaire, ni d'un analogue de la « main invisible du marché », qui elle-même élève un enfant. Personne ne veut écouter ses propres parents, et se fier uniquement à son intuition semble trop frivole.

Jesper Juul dit des choses très simples. Certains sont raisonnables, d'autres non. Son premier livre, L'enfant compétent, est allé sans une seule recommandation, les parents s'en fichaient. Et soudain, tout le monde a commencé à parler du fait qu'un enfant devrait non seulement être puni, mais aussi félicité.

"Zeit" : ne pouvez-vous pas louer ?

Eberhard : Oui, et pas seulement Juul le dit. Si ma fille veut me montrer son dessin, alors le maximum que je peux faire est de dire : Oh, dessin ! Comme c'est intéressant ! Êtes-vous devenu heureux en peignant un tableau ? Mais c'est une mauvaise communication, je ne suis pas comme ça, pourquoi devrais-je faire semblant ?

Les parents doivent choisir chaque mot avec soin avant de le prononcer à leur enfant. Ne serait-ce que pour lui faire honte, pour ne pas le priver de confiance en lui ou le soumettre à l'oppression de la concurrence. Le problème avec les experts, c'est leur moralisation. Ils disent aux parents quoi faire et quoi ne pas faire. Les parents, en quête de repères, s'imprègnent de dogmes et d'idéologies, dont il n'est pas si facile de se débarrasser plus tard.

Eberhard juge sévèrement les spécialistes de la parentalité, bien qu'il ne dise pas que les parents ne peuvent rien apprendre d'eux. Les connaissances d'experts sont trop souvent basées sur nos propres croyances et le bon sens, c'est-à-dire des choses que les parents peuvent comprendre par eux-mêmes. L'important est que personne ne puisse être un expert dans sa propre maison. Seuls les parents sans enfants sont des spécialistes de premier ordre.

Zeit : les parents allemands rêvent de Bullerby ou de Lönneberg.

Eberhard : Et les Suédois sont toujours fous amoureux de l'histoire d'Astrid Lindgren et de tous ces tableaux idylliques. Mais pensez à la façon dont les enfants ont grandi dans ces livres. Ils vont et viennent toute la journée, sans surveillance, sans casque ni chapeau de soleil.Michel a attaché sa petite sœur Goes sur le mât du drapeau. Et Lotta de Krakhmakher Street a roulé avec ses frères-sœurs sur le toit d'une "coccinelle" Volkswagen.

Maintenant, tout cela est devenu complètement impensable. Aujourd'hui, les parents et le service des mineurs (Jugendamt) se regardent mutuellement. A la maternelle de mon fils, tous les enfants doivent porter un casque lorsqu'ils font de la luge !

Zeit : Qu'y a-t-il de mal à vouloir protéger les enfants ?

Eberhard : Surprotecteur. Si nous voulons avoir cet enfant compétent, alors il doit être autorisé à aller à l'école seul. A six ans, un enfant en est déjà capable, même dans une ville très fréquentée. Les parents ne le permettent pas, mais en même temps, ils invitent l'enfant à prendre des décisions ou à discuter de chaque problème sur un pied d'égalité avec les adultes. De nombreux adultes agissent de manière contradictoire, n'ayant absolument aucune idée de ce qui stimule l'enfant, favorise son développement et de ce qui est un fardeau inutile.

"Zeit": Quelles sont les conséquences?

Eberhard : Nous préparons mal les enfants à l'âge adulte, les trompant en leur disant qu'il ne leur arrivera jamais rien de mal, que nous existons toujours pour eux, qu'ils sont le nombril de la terre. Dans ma clinique psychiatrique, je rencontre des jeunes qui sont venus me voir parce que, par exemple, un ami a rompu avec eux à cause de la mort d'un chien. Ils ont du mal à faire face aux expériences ordinaires.

"Quelque chose ne va pas" - telle est l'opinion d'expert fréquente d'Eberhard dans le travail pratique. Les parents cherchaient des réponses médicales à leur impuissance. Et le diagnostic - trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, ils le percevaient avec soulagement, car ils recevaient une explication du comportement de l'enfant, et ne pouvaient plus se blâmer. Les parents s'étonnent que leurs enfants soient fatigués, irrités, hyperactifs, mais l'idée ne leur vient pas d'envoyer l'enfant se coucher tôt ou d'interdire à l'adolescent de traîner devant l'ordinateur pendant minuit. Eberhard n'est pas avare de critiques.

Zeit : L'Allemagne s'est longtemps concentrée sur la Suède pour la garde d'enfants et l'égalité. Maintenant dis-moi : arrête enfin de nous suivre !

Eberhard : Parce que nous sommes allés trop loin. Nous ne maîtrisons plus la libéralisation et le thème de l'égalité est devenu un des dogmes sociaux. Nous envoyons tous des enfants dans une crèche à l'âge d'un an. De plus, les mères et les pères travaillent autant que possible, autant que possible, autant que possible dans des positions égales. Personne ne devrait être à la queue de qui que ce soit. Le travail est le seul moyen de devenir humain. Nous l'absorbons des jeunes ongles. La parentalité en soi n'est plus une valeur. Les parents doivent immédiatement décider qui reste à la maison avec l'enfant et pour combien de temps, et qui continue à travailler.

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Le téléphone sonne, c'est sa femme. Il devrait étendre le linge lavé. La literie du plus jeune fils doit être sèche avant le soir. Il interrompt les entretiens pour régler les tâches ménagères.

« Zeit » : et si la femme décidait de rester plus longtemps à la maison ?

Eberhard : Pas une seule femme ne peut se le permettre. L'accusation sera excessive. Elle deviendra une renégat réactionnaire et démodée de son sexe.

Zeit : Hen, pronom personnel neutre, est devenu officiel dans le vocabulaire suédois. Ainsi, il faut éviter de parler de l'enfant « il » ou « elle ».

Eberhard : Il s'agit heureusement de maltraitance d'enfants, pratiquée jusqu'à présent dans quelques institutions seulement. Cet égalitarisme ignore toutes les connaissances scientifiques sur le développement biologique des enfants. Nous avons un problème colossal avec les adolescents (adolescents). Elles ne peuvent plus gérer seules les affaires scolaires car elles ne sont plus traitées comme des garçons.

Zeit : Est-ce pour cela que le niveau des écoles suédoises a autant baissé par rapport aux écoles internationales ?

Eberhard : Pas seulement pour cette raison. Le problème est aussi dans nos professeurs. Leur autorité est négligeable. Les enfants ne considèrent pas nécessaire de leur obéir, puisqu'ils n'obéissent pas non plus à leurs propres parents.En conséquence, la baisse des résultats. Selon l'étude de Pise, les écoliers suédois ouvrent la voie en matière d'absentéisme, d'abus des enseignants et de vandalisme. Et n'oubliez pas : en termes de confiance en soi !

"Zeit": Typique pour les enfants qui sont constamment au centre des soins et de l'attention.

Eberhard : Oui, et ces enfants, « nombrils de la terre », deviennent alors adultes, et viennent par exemple à l'émission de télévision suédoise « Idol ». Ils recherchent des talents de chanteur qui deviendront des superstars demain. Et donc ils viennent là-bas et ne peuvent pas chanter du tout. Mais ils ne le savent même pas. Le jury, revenu de sa stupéfaction, demande : vous a-t-on déjà dit que vous ne pouviez pas chanter ?

Zeit : Ses parents étaient-ils trop lâches ?

Eberhard : Ils ne voulaient pas blesser le pauvre enfant. Ainsi, des salauds impudents grandissent et entrent dans le monde avec une image complètement déformée de leurs propres capacités. Se concentrer uniquement sur l'enfant n'est pas la meilleure méthode parentale au monde. Si tel était le cas, nos enfants nous aimeraient plus que quiconque au monde. Mais ce n'est pas le cas. Dès que nous vieillissons et que nous sommes décrépits, ils nous livrent dans une maison de retraite. Dans d'autres pays, les familles vivent ensemble, car les parents sont encore valorisés dans la vieillesse.

Original

* Svonb est un traducteur amateur et auteur du blog svonb.

Dans une conversation avec Jeannette Otto, le psychiatre suédois et auteur de livres David Eberhard explique à quel point l'éducation libérale nuit aux enfants et aux parents.

David Eberhard m'a reçu pour un entretien dans son appartement du centre de Stockholm. Une perruche gazouille, les enfants sont encore à l'école et à la maternelle. David sort quatre livres qu'il a écrits d'une bibliothèque. Ses sujets de prédilection sont la parentalité, le désir de sécurité de la société et l'obsession des adultes pour la sécurité. L'édition suédoise de son nouveau livre montre son fils portant un gilet réfléchissant et un casque, attaché dans un siège auto pour enfant. Il est venu directement de sa clinique pour parler. Il est le psychiatre principal d'une équipe de 150 employés et sa troisième épouse est infirmière.

Eberhard entre dans un livre détaillé sur les peurs parentales. S'il n'y a guère de dangers sérieux pour les jeunes familles aujourd'hui, de plus en plus de peurs émergent. Eberhard montre de nombreux exemples des contradictions des parents modernes. Il les provoque, veut les amener à réfléchir sur leur comportement. Il tire ses conclusions de nombreuses études internationales. Par exemple, pour renforcer la résilience des enfants, dit Eberhard, vous devez leur apprendre à faire face à l'adversité dès leur plus jeune âge.

Le psychiatre juge sévèrement les spécialistes de la parentalité, même s'il ne dit pas que les parents ne peuvent rien apprendre d'eux. Les connaissances d'experts sont trop souvent basées sur nos propres croyances et notre bon sens, c'est-à-dire des choses que les parents peuvent comprendre par eux-mêmes. L'important est que personne ne puisse être un expert dans sa propre maison. Seuls les parents sans enfants sont des spécialistes de premier ordre.

"Quelque chose ne va pas" - telle est l'opinion d'expert fréquente d'Eberhard dans le travail pratique. Les parents cherchaient des réponses médicales à leur impuissance. Et le diagnostic - trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, ils le percevaient avec soulagement, car ils recevaient une explication du comportement de l'enfant, et ne pouvaient plus se blâmer. Les parents s'étonnent que leurs enfants soient fatigués, irrités, hyperactifs, mais l'idée ne leur vient pas d'envoyer l'enfant se coucher tôt ou d'interdire à l'adolescent de traîner devant l'ordinateur pendant minuit. Eberhard n'est pas avare de critiques.

- À quand remonte la dernière fois que vous étiez avec vos enfants dans un restaurant ?- Récemment. Pourquoi tu demandes ?

- Parce que les propriétaires d'établissements à Stockholm en ont marre des enfants qui ne savent pas comment se comporter. Un café a même interdit l'entrée aux familles. Et c'est dans la Suède qui aime les enfants.- Je comprends parfaitement ce qui est en jeu. Il y a toujours des enfants qui crient, renversent des boissons, se précipitent dans la pièce ou ouvrent grand la porte d'entrée à moins cinq degrés.Les parents sont assis à proximité et ne pensent même pas à intervenir.

- Pourquoi, alors, les enfants ne raisonnent pas avec les autres ?- Personne n'ose faire ça. Les parents sont très mal à l'aise lorsque leurs enfants sont critiqués. Auparavant, notre société était une société d'adultes. Il y avait des valeurs communes concernant les questions parentales. Si un enfant se comportait de manière indécente, ils s'approchaient de lui et lui disaient : arrête ! Cette cohérence n'existe plus. Nous, les adultes, sommes désormais responsables non pas les uns des autres, mais seulement de nos enfants.

- Votre nouveau livre, Children in Power, sort en allemand dans quelques semaines. Vous y affirmez que l'éducation libérale en tant que méthode a échoué. Pourquoi?- Parce que les parents ne se comportent plus comme des adultes responsables. Ils croient qu'ils devraient être les meilleurs amis de leurs enfants. Ils se mettent au même niveau que les enfants, n'osant pas les contredire et poser des limites. Ils ne prennent plus de décisions, mais veulent être des rebelles aussi cool et avancés que leurs enfants. Maintenant, notre société se compose d'un seul adolescent.

- Pensez-vous vraiment que les parents allemands laissent aussi leurs enfants se dicter où partir en vacances, quoi manger et quoi regarder à la télé ?- De nombreuses personnes se reconnaissent dans ce portrait. Les parents sont réticents à sortir leurs problèmes parentaux. Ils disent : tout va bien, il ne s'agit pas de nous ! Cependant, leur conscience ronge constamment, car ils croient que beaucoup de choses sont mal faites. Ils sortent fatigués le soir du travail, et préparent ce que l'enfant aime, car ils ne veulent pas discuter avec lui. Ils lui permettent de s'asseoir devant la télé plus longtemps que le temps convenu afin d'être seul. Ils passent leurs vacances là où les enfants seront occupés, même s'ils n'auraient jamais été là sans les enfants. Je ne dis pas que c'est faux. Je dis seulement que la vie d'un parent ne doit pas tourner uniquement autour de l'enfant. Il n'y a aucune preuve scientifique que cela affecte positivement l'avenir des enfants, qu'ils deviennent plus prospères ou insouciants à l'âge adulte.

Le titre du livre : "Les enfants au pouvoir. Les fruits monstrueux de l'éducation libérale"- Vous avez vous-même six enfants. Qui fait les règles dans la famille ?- JE SUIS.

- Et il n'y a pas de structures familiales démocratiques ?- Je ne pense pas du tout que la famille doive être une institution démocratique. La relation entre adultes et enfants est toujours asymétrique. C'est une relation maître-disciple. L'un enseigne, l'autre écoute. Les parents peuvent mieux évaluer les circonstances parce qu'ils ont plus d'expérience, ils en savent plus. Ils devraient fixer les règles.

- Comment parvenez-vous à élever vos propres enfants au sein d'une société suédoise libérale de manière stricte et autoritaire ?- Je ne peux pas être trop différent des autres parents, sinon mes enfants auront des ennuis. Et l'autoritarisme militant ne me l'aurait pas permis.

- Alors tu dois te contrôler ?- Eh bien, d'accord (rires). Et certains de mes lecteurs pensent que je veux un retour à l'éducation militaire, un retour aux châtiments corporels. Je n'ai jamais rien écrit de tel. Je n'ai jamais frappé les enfants.

- En Allemagne, il y a maintenant beaucoup de discussions sur la déclaration du Pape sur l'acceptabilité de la fessée légère comme méthode d'éducation. Dans votre livre, vous écrivez qu'il n'y a aucune preuve que les enfants élevés dans la sévérité, y compris ceux qui ont été battus, soient plus mal lotis par la suite. Êtes-vous proche de l'opinion du Pape ?- Sur cette question, je ne suis pas du tout d'accord avec lui. Ce que je veux dire, c'est qu'il est important pour les enfants qu'ils soient élevés de manière à respecter les valeurs et les normes de la société dans laquelle ils vivent. Pour les enfants qui ont grandi dans une société où de tels coups sont acceptés comme la norme, ils ne sont pas si traumatisés. Mais les parents occidentaux ont désormais peur de tout, estimant que la moindre critique peut blesser un enfant.Ils ne jugent plus nécessaire de dire à leur fille à la puberté : ne mangez pas autant de chocolat, sinon vous allez grossir, car ils ont peur que la fille passe tout de suite à l'autre extrême, jusqu'à l'anorexie. En même temps, on peut bien exiger quelque chose des enfants, ils y résisteront. Ne les traitez pas comme des poupées de porcelaine.

- D'où vient la peur de nuire à l'enfant avec l'éducation et la sévérité ?- J'ai l'impression que les parents le doivent aux spécialistes.

« … C'est-à-dire des gens comme vous ?- Je dis aux parents qu'ils ne devraient pas lire trop de conseillers différents.

- Juste ton livre, ça suffit.- Je peux être blâmé pour cela. Mais, par exemple, John Bowlby, dont la théorie de l'attachement est considérée comme indéniable, est souvent interprétée trop librement par les spécialistes. Cela amène les parents à penser qu'ils feront du mal à leurs enfants s'ils sont envoyés trop tôt à la crèche, où ils passeront plus de temps avec l'enseignante qu'avec la mère. Mais je n'ai jamais vu un seul enfant qui serait plus attaché à la maîtresse qu'à la mère.

- Le Danois Jesper Juul rassemble des salles entières en Allemagne pour ses reportages sur l'authenticité et le traitement d'un enfant par le partenaire.- Oh, si je le voulais, ce serait bientôt la même chose avec moi !

- Comment expliquez-vous le succès de Juul ?- Il est apparu au bon moment et s'est dirigé droit dans ce vide pédagogique. Plus personne ne veut d'une éducation autoritaire, ni d'un analogue de la « main invisible du marché », qui elle-même élève un enfant. Personne ne veut écouter ses propres parents, et se fier uniquement à l'intuition semble trop frivole. Jesper Juul dit des choses très simples. Certains sont raisonnables, d'autres non. Son premier livre, The Competent Child, est allé sans une seule recommandation, les parents s'en fichaient. Et soudain, tout le monde a commencé à parler du fait qu'un enfant devrait non seulement être puni, mais aussi félicité.

- Tu ne peux pas louer ?- Oui, et pas seulement Juul dit ça. Si ma fille veut me montrer son dessin, alors le maximum que je peux faire est de dire : Oh, dessin ! Comme c'est intéressant ! Êtes-vous devenu heureux en peignant un tableau ? Mais c'est une mauvaise communication, je ne suis pas comme ça, pourquoi devrais-je faire semblant ? Les parents doivent choisir chaque mot avec soin avant de le prononcer à leur enfant. Ne serait-ce que pour lui faire honte, pour ne pas le priver de confiance en lui ou le soumettre à l'oppression de la concurrence. Le problème avec les experts, c'est leur moralisation. Ils disent aux parents quoi faire et quoi ne pas faire. Les parents, en quête de repères, s'imprègnent de dogmes et d'idéologies, dont il n'est pas si facile de se débarrasser plus tard.

- Les parents allemands rêvent de Bullerby ou Lönneberg.- Et les Suédois sont toujours fous amoureux de l'histoire d'Astrid Lindgren et de tous ces tableaux idylliques. Mais pensez à la façon dont les enfants ont grandi dans ces livres. Ils vont et viennent toute la journée, sans surveillance, sans casque ni chapeau de soleil. Michel a attaché sa petite sœur Ida au sommet du mât du drapeau. Et Lotta de la rue Krakhmakher a roulé avec ses frères-soeurs sur le toit de la "coccinelle" Volkswagen. Maintenant, tout cela est devenu complètement impensable. Aujourd'hui, les parents et le service des mineurs (Jugendamt) se regardent mutuellement. A la maternelle de mon fils, tous les enfants doivent porter un casque lorsqu'ils font de la luge !

- Qu'y a-t-il de mal à vouloir protéger les enfants ?- Surprotecteur. Si nous voulons avoir cet enfant compétent, alors il faut qu'il soit autorisé à aller à l'école seul. A six ans, un enfant en est déjà capable, même dans une ville très fréquentée. Les parents ne le permettent pas, mais en même temps, ils invitent l'enfant à prendre des décisions ou à discuter de chaque problème sur un pied d'égalité avec les adultes. De nombreux adultes agissent de manière contradictoire, n'ayant absolument aucune idée de ce qui stimule l'enfant, favorise son développement et de ce qui est un fardeau inutile.

- Quelles sont les conséquences?- Nous préparons mal les enfants à la vie d'adulte, les trompant en leur disant qu'il ne leur arrivera jamais rien de mal, que nous existons toujours pour eux, qu'ils sont le centre de la terre. Dans ma clinique psychiatrique, je rencontre des jeunes qui sont venus me voir parce que, par exemple, un ami a rompu avec eux à cause de la mort d'un chien. Ils ont du mal à faire face aux expériences ordinaires.

- L'Allemagne a longtemps été guidée par la Suède en matière de garde d'enfants et d'égalité. Dites-moi maintenant : arrêtez enfin de nous suivre !- Parce que nous sommes allés trop loin. Nous ne maîtrisons plus la libéralisation et le thème de l'égalité est devenu un des dogmes sociaux. Nous envoyons tous des enfants dans une crèche à l'âge d'un an. De plus, les mères et les pères travaillent autant que possible, autant que possible, autant que possible dans des positions égales. Personne ne devrait être à la queue de qui que ce soit. Le travail est le seul moyen de devenir humain. Nous l'absorbons des jeunes ongles. La parentalité en soi n'est plus une valeur. Les parents doivent immédiatement décider qui reste à la maison avec l'enfant et pour combien de temps, et qui continue à travailler.

Le téléphone sonne, c'est sa femme. Il devrait étendre le linge lavé. La literie du plus jeune fils doit être sèche avant le soir. Il interrompt les entretiens pour régler les tâches ménagères.

- Et si la femme décide de rester plus longtemps à la maison ?« Aucune femme ne peut se le permettre. L'accusation sera excessive. Elle deviendra une renégat réactionnaire et démodée de son sexe.

« Poule », pronom personnel neutre, est devenu officiel dans le vocabulaire suédois. Ainsi, il faut éviter de parler de l'enfant « il » ou « elle ».- C'est un traitement cruel des enfants, heureusement, pratiqué jusqu'à présent dans seulement quelques institutions pour enfants. Cet égalitarisme ignore toutes les connaissances scientifiques sur le développement biologique des enfants. Nous avons un problème colossal avec les adolescents (adolescents). Elles ne peuvent plus s'occuper seules des affaires de l'école parce qu'elles ne sont plus traitées comme des garçons.

- Est-ce pour cela que les écoles suédoises ont autant baissé par rapport au niveau international ?- Pas seulement pour cette raison. Le problème est aussi dans nos professeurs. Leur autorité est négligeable. Les enfants ne considèrent pas nécessaire de leur obéir, puisqu'ils n'obéissent pas non plus à leurs propres parents. En conséquence, les résultats sont en baisse. Selon l'étude de Pise, les écoliers suédois ouvrent la voie en matière d'absentéisme, d'abus des enseignants et de vandalisme. Et n'oubliez pas : en termes de confiance en soi !

- Typique pour les enfants qui sont constamment au centre des soins et de l'attention.- Oui, et ces enfants, « nombrils de la terre », deviennent alors adultes, et viennent par exemple à l'émission de télévision suédoise « Idol ». Ils recherchent des talents de chanteur qui deviendront des superstars demain. Et donc ils viennent là-bas et ne peuvent pas chanter du tout. Mais ils ne le savent même pas. Le jury, revenu de sa stupéfaction, demande : vous a-t-on déjà dit que vous ne pouviez pas chanter ?

« Ses parents étaient-ils trop lâches ?« Ils ne voulaient pas blesser le pauvre enfant. Ainsi, des salauds impudents grandissent et se lancent dans le monde avec une image complètement déformée de leurs propres capacités. Se concentrer uniquement sur l'enfant n'est pas la meilleure méthode parentale au monde. Si tel était le cas, nos enfants nous aimeraient plus que quiconque au monde. Mais ce n'est pas le cas. Dès que nous vieillissons et que nous sommes décrépits, ils nous livrent dans une maison de retraite. Dans d'autres pays, les familles vivent ensemble, car les parents sont encore valorisés dans la vieillesse.

Traduction : Sergueï Rajev

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